Liceo Monjardín cumple 18 años como cooperativa con 1.700 alumnas y alumnos y más de 300 empleos generados entre directos e indirectos
La Cooperativa de Enseñanza Liceo Monjardín S. Coop. celebró este viernes su 18º aniversario, una efeméride que pone en valor la solidez de un proyecto educativo nacido desde el cooperativismo de trabajo y plenamente consolidado en el sistema educativo de la Comunidad foral. Asociada a ANEL, la cooperativa alcanza esta mayoría de edad con cifras que reflejan su crecimiento sostenido y su impacto económico, social y educativo.
En concreto, Liceo Monjardín atiende actualmente a 1.700 alumnas y alumnos, desde 1º de Infantil hasta 2º de Bachiller, correspondientes a 1.091 familias. Por otro lado, en el plano laboral, el proyecto genera 144 empleos directos, de los que 96 corresponden a personas socias, además de más de 200 empleos indirectos, lo que eleva a más de 300 los puestos de trabajo vinculados a la actividad de la cooperativa. Un dato especialmente significativo si se tiene en cuenta que el centro comenzó su andadura con 71 socias y socios.
Igualmente, los resultados académicos avalan este recorrido. En el curso 2024-2025, Liceo Monjardín fue el mejor centro de Navarra en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) por porcentaje de alumno aprobado con respecto al matriculado del 96,88 %. En ese sentido, 125 alumnos superaron la prueba de los 128 matriculados en el centro.
Teniendo en cuenta estas cifras, Ignacio Ugalde, presidente de la Asociación de Empresas de Economía Social de Navarra (ANEL), destacó que “Liceo Monjardín demuestra que el cooperativismo es un modelo plenamente competitivo, capaz de generar empleo estable, calidad educativa y arraigo territorial”.
Subrayó , además, que “cuando las personas trabajadoras son también socias, el compromiso con el proyecto es mayor y los resultados, tanto sociales como académicos, hablan por sí solos”. Y añadió que “las cooperativas de enseñanza son un ejemplo claro de cómo la economía social aporta valor a la sociedad, no solo formando a las futuras generaciones, sino también creando empresas sólidas y responsables”.
El cooperativismo como motor educativo
Las manifestaciones del presidente de ANEL se produjeron durante los citados actos de celebración en los que tuvo lugar la charla “Cooperar para Transformar: Educación, Economía Social y Cooperativismo de Trabajo”. En ella intervino Luis Miguel Jurado, presidente de la Confederación Española de Cooperativas de Trabajo Asociado (COCETA), vicepresidente de CEPES y de FAECTA, quien subrayó el papel estratégico del cooperativismo en sectores clave como la educación.
Otros temas que también se abordaron en este foro de debate fueron los retos actuales del cooperativismo, el papel de las personas socias y la necesidad de reforzar los marcos institucionales y educativos que favorezcan este tipo de modelos empresariales. En este sentido, se recordó una cita del Papa Francisco que resume el espíritu cooperativo que mueve a instituciones como Liceo Monjardín: “Apostemos por las cooperativas para construir la economía de la honestidad”.
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